合肥市瑶海实验小学：集思广益共创教学新篇章

　　为了提高教师队伍的专业素养和课堂质量，发挥教研组的集体备课的力量，开学初，在教科研处的带领下，合肥市瑶海实验小学各教研组开展集体备课活动。

　　语文组：各年级组在组长的组织下学习课标、分析学情，各组对教学目标、教学内容、教学方法、教学进度等进行了全面细致的讲解。通过梳理，大家对教学流程有了整体把握，清晰了教学思路。接着，各组教师聚焦研讨主题畅所欲言，分享自己的教学妙招，大家在互动交流的过程中碰撞出新的思维火花，教学困惑得以解决，教学难点得以突破，教学策略得以优化，教学资源得以共享，这就是集体的智慧，团队的力量。

　　英语组：老师们紧紧围绕备课主题，对教材进行了深入的研究和讨论。通过交流讨论，大家进一步明确了教学目标，统一了教学重点，并设计了一系列富有趣味性和启发性的教学活动。在备课过程中，教师们积极尝试新的教学方法。大家结合小学生的年龄特点和兴趣爱好，设计了一系列富有创意的教学活动。例如角色扮演、情景模拟，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学生的学习兴趣和积极性。

　　数学组：老师们认真学习新课标，从“课标要求”“教材”“学情”“单元目标”“评价任务”“单元教学活动”等方面阐述自己的见解，同时提出自己有疑问的地方，集思广益，攻克难点。集体备课时，老师们讨论本学期上课内容中的重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等，把备课做到备精备细，大大提升备课质量。

　　综合组：各学科老师分别进行研讨。在备课过程中，教师们充分发挥自己的特长和优势，就教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了深入讨论。他们纷纷表示，通过集体备课，加深了对教材的理解，学到了许多新的教学方法和技巧。比如，音乐老师关注音乐课堂要有“三声”——“笑声”“惊讶声”“赞美声”。体育课是学校教育的重要组成部分，老师们严格按照教学计划上好每一节课，促进学生德、智、体全面发展。

　　通过本次集体备课活动，看到了老师们对教育事业的热爱和执着。相信，这场集体备课活动能为学校教育事业带来新的活力和创新。